接稳历史接力棒 走好时代新征程——成都市金牛区实施“三式”课堂点燃青少年“红色火种”

　　成都市金牛区深入贯彻习近平总书记提出的“抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命故事、英雄故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承”的重要指示精神，全面实施“融合式”“创新式”“体验式”课堂，深入开展“童心向党”之“吟百篇经典 诵百年党史”诵读活动，推动党史教育进学校，引领广大青少年学党史、强信念、感党恩、跟党走。

　　“融合式”课堂，引导青少年筑牢思想根基。通过“线下+线上”相结合的方式，多渠道宣传红色知识，围绕红色元素进校园，设计富有吸引力、感染力和实效性的红色微课程，牢牢抓住“课堂主阵地”，提升思政育人实效。一是搭建线上诵读平台。依托互联网技术手段，在国内首创通过手机APP每天打卡诵读的方式，诵读红色经典诗篇。活动参与者在活动期间，参与每日诵读打卡、录音转发。针对互联网时代移动端的受众参与习惯，通过互联网和手机移动端引发多次元传播，达到效果最大化。二是激发读者参与活力。为增添活动的趣味性，加入了一些竞技元素。每半个月对活动参与情况进行排名，在app内适时公布诵读次数、遍数的排名，排名靠前的给予一定奖励，大家你追我赶，形成良性互动。且连续诵读达14天，每天诵读遍数不低于３遍的，又可以参加线下最后的总决赛。三是拓展活动覆盖面。依托“金牛姐妹”“成都市金牛区图书馆”等微信公众号，对活动内容、活动效果及经典诗词进行宣传推广，点击量达10000余人次。呈现了一道“吟经典、忆初心、学党史”的最美风景线，以人人诵读、人人打卡的形式，在由内而外、自然而然的征程中，铭记百年征程。

　　“创新式”课堂，引导青少年赓续红色基因。开展“吟百篇经典·诵百年党史”诵读活动，让红色基因“活起来”，以中小学生自己的语言向同龄人讲述红色故事、革命故事、英雄故事，让学生在潜移默化中感悟历史，传承红色基因。一是精心选取红色经典。组建由四川大学、省委党校、资深媒体人、党史专家共同组成的专家组，以党的百年历史中各个时期的重大节点为中轴线，选取《七律·长征》等100篇红色经典诗篇，将百篇经典诗篇设置成100个关卡，通过经典诵读这一孩子们喜闻乐见的形式讲好党的故事、党的理论，让孩子们对党的光辉历史有更深刻的理解认识，推动党史学习教育入脑入心。二是读史传承红色精神。在每天线上打卡诵读的过程中，孩子们既可以了解党的浴血奋战史、艰苦创业史、改革创新史，也在诵读中红色文化、百年历程中，深刻感受红色精神，感悟初心使命，不断提升思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象。三是诵读感悟初心使命。通过手机APP进行参与诵读，且一首作品一个关卡，参与者可以利用碎片化时间进行诵读，选取的诗词篇幅不长，读者也可以日日诵读、天天通关，最大限度方便参与者自主诵读，提交音频，也在诵读中为经典诗作注入自己的情感与灵魂。

　　“体验式”课堂，引导青少年坚定理想信念。组织以党史学习教育为主题的多样化活动，把红色传统、红色文化、红色基因根植于青少年心中，着力呈现广大少年儿童与时代共成长、同奋进的良好精神风貌。一是积极推广普通话。将红色经典诵读与普通话推广充分结合，特邀省图书馆阅读推广大使、著名语言学家海光先生，为每个关卡录制相应诗词的标准示范音。参加者在红色诵读打卡的同时，可跟随诵读示范音学习和练习，做到声情并茂、热情洋溢与慷慨激昂，同时掌握科学发声、普通话正音和朗诵技巧。二是充分发挥阅读的力量。通过长期、持续的活动，传递向上的正能量，帮助青少年在轻松愉悦的阅读中掌握党史知识，感受阅读的魅力。后期调查中发现，有不少孩子养成了自觉诵读、持续诵读的良好习惯。三是鼓舞儿童争做新时代好少年。诵读活动评选出人气奖选手10名，一、二、三等奖选手12名，通过展演展示和颁奖活动，不断增强党史学习教育的仪式感、参与感，提升少年儿童参与活动的获得感、自豪感，引导少年儿童珍惜幸福美好生活，争做时代新人。本次活动历时近三个月，吸引参加青少年10000余人，受到人民网、四川观察等各级媒体报道20余次。

　　（成都市委党史研究室 供稿）